Religión 8°
Tercer período - Religión 8°
Semana 22 - 23
📝 TEMA #1
– JESÚS DE NAZARET, MODELO DE AMOR Y SERVICIO EN LA COMUNIDAD
Área: Educación Religiosa Escolar
Grado: 8°
Propósito de la clase: Reconocer a Jesús de Nazaret como un modelo de
amor y servicio, e identificar cómo su ejemplo puede inspirar nuestra
participación activa y solidaria en la comunidad.
📖 1.
Teoría para copiar en el cuaderno:
JESÚS DE
NAZARET, MODELO DE AMOR Y SERVICIO EN LA COMUNIDAD
Jesús de Nazaret vivió su vida al servicio de los demás. Su
mensaje no fue solo de palabras, sino de acciones concretas de amor, compasión
y entrega. En los Evangelios vemos cómo Jesús ayudaba a los enfermos,
alimentaba a los hambrientos, defendía a los más débiles y se acercaba a
quienes eran rechazados por la sociedad.
Uno de los gestos más significativos fue cuando lavó los pies
a sus discípulos (Juan 13:12-15), demostrando que el verdadero liderazgo se
vive sirviendo con humildad. Jesús nos enseñó que el amor al prójimo no es solo
un sentimiento, sino una decisión que se expresa en obras.
Jesús también habló de la importancia de servir sin esperar
recompensa (Mateo 6:1-4) y de ayudar al necesitado como si fuera Él mismo
(Mateo 25:35-40). Su vida entera fue un ejemplo de entrega y solidaridad.
Como cristianos, estamos llamados a imitar a Jesús, viviendo
con generosidad, justicia, compasión y servicio. Podemos hacerlo en casa, en el
colegio, en el barrio o en cualquier espacio donde haya alguien que necesite
una palabra de aliento, una ayuda concreta o simplemente ser escuchado.
Seguir a Jesús es comprometernos con el bien común y ser constructores de una
sociedad más humana y fraterna.
🎨 2.
Actividad: Mapa mental “Jesús, modelo de servicio”
Instrucciones:
Dibuja un mapa mental en una hoja o en el cuaderno. En el
centro escribe: Jesús, modelo de servicio.
Crea 4 ramas principales con estos títulos:
🧽 A.
Gestos de servicio
- Lavó
los pies a sus discípulos (Juan 13:12-15).
- Sanó
enfermos, alimentó multitudes, acogió a los pobres.
- Dibuja
una toalla, una mano ayudando, una curación o pan y peces.
💞 B. Amor
en acción
- “Tuve
hambre y me diste de comer” (Mateo 25:35-40).
- El
amor se demuestra con obras.
- Servir
al otro es servir a Dios.
- Puedes
dibujar un corazón y una mano extendida.
👥 C.
Comunidades solidarias
- Jesús
vivió en comunidad con sus discípulos.
- Promovía
la unidad, el perdón y la reconciliación.
- Nos
llama a vivir como hermanos.
- Dibuja
personas unidas o una mesa compartida.
🌱 D.
Valores del servicio
- Humildad,
generosidad, entrega, compasión.
- Servir
sin buscar recompensas (Mateo 6:1-4).
- Ser
constructores de paz y justicia.
- Escribe
los valores con colores y decóralos con símbolos de servicio.
📖 3. Citas
bíblicas para usar en el mapa mental:
- Juan
13:12-15 – “Les he dado ejemplo, para que lo que yo
he hecho con ustedes, ustedes también lo hagan.”
- Mateo
25:35-40 – “Tuve hambre y me diste de comer…”
- Mateo
6:1-4 – “Cuando des limosna, no lo hagas para ser visto por
los hombres.”
- Filipenses
2:5-7 – “Tengan los mismos sentimientos de Cristo Jesús, que
no se aferró a su condición divina, sino que se hizo siervo.”
- Gálatas
5:13 – “Por amor, háganse siervos los unos de los otros.”
- Marcos
10:45 – “El Hijo del hombre no vino a ser servido, sino a
servir y dar su vida.”
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Semana 21
Encuesta - Área de Religión
SITUACIÓN Y/O PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
¿Cuál es el aporte que
hace Jesús a la comunidad?
INDICADORES DE DESEMPEÑO
● Identifica e interpreta textos bíblicos del nuevo testamento relacionados con el amor y el servicio como camino de realización personal y de construcción de comunidad.
● Distingue el amor, el servicio y la misericordia como camino de realización del proyecto de Jesús de Nazaret.
● Testimonia un esfuerzo por construir comunidad en los diversos contextos que le rodean.
EJES CONCEPTUALES:
Jesús y la comunidad - La vida en comunidad - Iglesia, el servicio a la comunidad